廖方敏在给学生上课。受访者供图

方正直率、敏而好学，这是廖方敏给人的第一印象。作为挂职校长，他主动要求上两个班的生物课，实属难得。而得知他自己所学专业是化学，更加让人肃然起敬。

2022年9月20日，时任广汉中学实验学校高新分校副校长的廖方敏一路颠簸，终于踏上了金阳的土地，叩开了金阳县东山中学的大门，开始了他为期2年的“三区支教”之旅。而此时，他的儿子正在上高三，处于学习生涯最关键的时期，而他爱人因为工作原因，时常加班，陪伴孩子的时间较少。当组织找到他谈话，希望他能够前往金阳支教时，他也犹豫过。孩子正是关键期，自己走了会不会对他有影响？万一高考考砸了怎么办？但想到自己是一名党员，想到当初的誓言，他做了决定，听从组织的安排，接受远山的呼唤。

初识金阳，给廖方敏的印象除了偏僻，就是荒凉。由于学校不在县城，周围也少有可以逛的地方，课余的他感到非常孤单，很是想家。加上不适应金阳的饮食，短短一个月，他就掉了10斤体重。

由于是新建学校，各项规章制度很不完善，廖方敏便主动制定相关管理制度，让学校运行有序。课程管理、校园安全、“五项管理”等制度，在他的笔下逐一呈现，让东山中学渐渐有了现代化学校的雏形。

学生多来自遥远的乡镇，学习习惯有着很大的欠缺，他便从最简单的洗手洗脸、不乱扔垃圾、不乱吐痰着手，慢慢培养孩子们的规矩意识。他坚持每天检查学生洗手洗脸情况，并要求学生整理内务，建立起卫生检查评比制度。教室、公共区、宿舍每天都要检查两次以上，并进行量化考核。通过每周的评比，表现优秀的班级和个人给予表彰，让学生树立了集体荣誉感。一个月后，学校的卫生发生了天翻地覆的改变。

卫生习惯养成了，接下来就是课堂习惯。廖方敏通过教职工大会、班主任会、学生集会等，不断强调上课坐姿和听课习惯，以及作笔记的习惯。时间过去了一年，学生的学习习惯得到了明显的改善，学习成绩稳步提升。初一年级入学成绩低于30分，初一下学期期末考试平均达到了45.18分，提高近60%。

这来之不易的成绩，与廖方敏5+2、白加黑的付出密不可分。因为学生们都住校，离家很远，周末也不回家，廖方敏和老师就成了学生们的周末“监护人”，辅导后进学生课业，组织学生开展篮球比赛、山歌大赛、英语沙龙，为孩子们准备丰盛的彝历新年过年饭。孩子们都非常喜欢这位远方来的“阿达”。

学校在建设时规划了图书馆，但由于资金有限，不能完成装修、投入使用。廖方敏了解到这一情况后，积极联系相关单位，争取到178万元投入图书馆装修，力争早日投入使用。除此之外，他还给校园每一幢建筑物、每一条道路命名，让校园充满了文化气息。

金阳地处偏僻，老乡观念还有待改变，偶有学生辍学，这让廖方敏既感到不可思议，也格外痛心。为了让孩子们不辍学，他忍受着晕车的痛苦，和当地老师们一起到山高路远的村子家访，只为让孩子们保持心中的梦想。印象最深的一次，是到家住德溪镇的学生白鲁古家家访，有一段临崖路段，不但窄，还没有护栏，这让恐高的他异常惊恐，只得下来步行。原定下午5点半可以到达，结果晚上8点半才到，返回学校已是夜深人静。通过不懈的努力，东山中学没有一个孩子辍学。

“三区支教”有一个重要的使命便是传帮带，为受扶地培养一支带不走的人才队伍。2022年，刚毕业的马卡约西受聘到东山中学，原本学数学的她因为学校教学需要，被安排改教生物，这让她内心十分忐忑，不知能不能胜任。廖方敏得知这一情况后，主动找她谈话，和她结成师徒，教她教学设计、课堂管理、如何激发学生学习兴趣，让她收获了信心，短时间提高了自己的教学水平。期末考试，她所带的班成绩在全年级19个班里排第五。她非常高兴，也十分感激这个师父。

除了正式签订协议的徒弟，廖方敏对其他年轻老师也很关心。他主动参与每一个学科的教研活动，认真听课、做笔记、评课，提出中肯的建议。他的孜孜不倦和诚恳，打动了年轻老师，大家都谦虚地向他学习，个别老师在遇到问题时还主动找他交流。当地老师的业务水平提升很快。

时光荏苒，岁月如梭，一年过去了，廖方敏如同倔强的索玛花，深深扎根在金阳，绽放着他独特的那份美丽。

来源：德阳日报