幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接，处于幼儿园与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进儿童的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。基于此，广汉六幼借力广汉市第九小学夯实园所的幼小衔接工作。

探秘小学之新体验。对于即将进入小学的孩子而言，参观小学是他们盼望已久的事情。参观前，孩子们充分发挥其主动性，通过谈话、创想，围绕小学生活的各个方面提出自己想要了解的小学生活，对小学生活充满了期待和向往。

在广汉九小李校长的指引下，孩子们参观了阅读室、美术室的环境设施，从布局上感受小学与幼儿园的差别；随后进入一年级教室聆听哥哥姐姐们上课，聚精会神的样子、有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品及端正的坐姿，都给幼儿园的孩子们留下了深刻的印象；回到幼儿园，孩子们迫不及待地将自己的所思、所想用画笔记录下来，一笔一画，都是对成为小学生的美好向往。

快乐启航之经验交流。幼小衔接是孩子的衔接，也是教师与教师之间的衔接，大班级教师就此次“探秘小学”为主题与广汉九小一年级教师进行了“如何做好幼小衔接”进行了深度研讨，九小教师的经验分享让园所大班老师科学幼小衔接有了新的方向。

科学教育之家园合力。六幼通过家长班级课《花开有时衔接有度》，围绕“如何科学有效开展幼小衔接”与家长进行了深度宣讲，为家长们传授经验知识的同时也进行答疑解惑，让家长们做到衔接有度，心中有数。